Inhalt:
Obwohl für meinen Sohn David geschrieben und - in Teilen - von meiner damals
siebenjährigen Tochter Akiko zum ersten Mal öffentlich gespielt, ist
Kinderspiel keine pädagogische Musik und nicht unbedingt für Kinder.
Kindheit und daran gebundene musikalische Erfahrungen sind tiefer Bestandteil
der inneren Welt jedes Erwachsenen. Im übrigen sind diese Stücke entstanden
aus den Erfahrungen, die ich in meinen letzten größeren Werken (Tanzsuite mit
Deutschlandlied und Salut für Caudwell) entwickelt hatte: nämlich Erfahrungen
strukturellen Denkens, projiziert auf bereits vertraute, in der Gesellschaft
vorhandene Formeln und Muster wie etwa Kinderlieder, Tanzformen und
einfachste grifftechnische Modelle. Wichtig erschien mir also, die in meinen
Stücken angebotene Veränderung des Hörens und des ästhetischen Verhaltens
hier nicht in einen Bereich des Abstrakten zu verdrängen, sondern mit der
Provokation dort zu beginnen, wo der Hörer (wie auch der Komponist) sich
zuhause fühlt, wo er sich geborgen weiß. Was herauskommt, ist leicht zu
spielen, leicht zu verstehen: ein Kinderspiel, aber ästhetisch ohne
Kompromisse - ... wobei es eben mehr um die Demonstration am Kindermodell als
um die Beschwörung von Kindheit geht ... (Theodor W. Adorno an Walter
Benjamin über sein Singspiel Der Schatz des Indianer-Joe).
(Helmut Lachenmann, 1982)